Специалист
Тришина Ксения Валерьевна
Логопед, Подготовка к школе, Работа с ринолалией, Обучение грамоте, Фонематический слух
Возраст уточняется
Уточните: возраст, цена, формат, место
Загружаем страницу…
Фонематический слух - умение различать звуки речи на слух: слышать разницу между похожими словами, определять первый и последний звук, делить слово на части. Без этой основы трудно и говорить правильно, и читать. Ниже - как развивают фонематический слух, какие игры для этого используют и какие задания дают дома.
Показаны первые 1 карточка из тех, кто ведёт занятия по направлению «Фонематический слух».
Специалист
Логопед, Подготовка к школе, Работа с ринолалией, Обучение грамоте, Фонематический слух
Возраст уточняется
Уточните: возраст, цена, формат, место
Близкие направления часто подходят, если по основному мало предложений или не совпал возраст.
Что делает логопед на занятиях с детьми: постановка звуков, развитие речи, работа с дыханием. Как выбрать специалиста и что будет на первой встрече.
Чем логопед-дефектолог отличается от логопеда, с какими задачами к нему приходят, как устроено занятие и что спросить у специалиста до начала работы.
Что делает детский нейропсихолог, чем его работа отличается от занятий с логопедом, как проходит обследование и что происходит на первых встречах.
Что делает педагог-психолог, с какими вопросами к нему приходят, как проходит встреча с ребенком и родителем и на что смотреть при выборе специалиста.
Коррекционный психолог помогает детям с трудностями поведения, общения и учебы. Разбираем, чем он занимается, как проходит работа и что уточнить у специалиста.
Афазиолог занимается восстановлением речи после травм, операций и болезней. Что происходит на занятиях, как проходит обследование и что важно родителю.
Что такое олигофренопедагогика, с какими детьми работает педагог, как строятся занятия и какие навыки осваивают шаг за шагом. Что важно знать родителю.
Сенсорная интеграция помогает ребенку упорядочить ощущения: движение, прикосновения, звук. Как проходит занятие, какое нужно оборудование и что уточнить.
Нейропсихологическая диагностика показывает, какие функции у ребенка развиты слабее. Как проходит обследование, сколько длится и что будет в заключении.
Как проходит нейропсихологическая коррекция у детей: упражнения на движение, внимание и самоконтроль. Кому подходит, с какого возраста и чего ждать.
Логофасциальный массаж работает с мягкими тканями лица и шеи. Чем он отличается от других видов массажа, какие нужны условия и что уточнить у специалиста.
Логопедический массаж готовит мышцы рта и языка к постановке звуков. Как проходит процедура, с какого возраста делают, кто ее проводит и что важно знать.
Ребёнок может слышать громкость и высоту звука, но не различать близкие по звучанию слова: дом и том, крыша и крыса, лук и люк. Тогда страдают и речь, и письмо, потому что буква выбирается по звуку. Работа идёт в игровой форме, потому что слушать и различать нужно много и часто, а сидеть за столом долго тяжело.
Используют шумовые коробочки и бутылочки с разными наполнителями, музыкальные инструменты, карточки с парами картинок, кубики с буквами, слоговые дорожки, мяч, фишки. Задания простые: поймать слово с нужным звуком, хлопнуть на слог, найти лишнее слово, придумать слово на заданный звук, разложить картинки по первым звукам. Дома полезно играть в такие игры по дороге в сад.
Заниматься начинают с трёх-четырёх лет, а проверять слух стоит и раньше, если ребёнок не говорит или говорит невнятно. При выборе уточните, работают ли на занятии с неречевыми звуками, а затем переходят к речевым: так выстраивается основа. Спросите, как специалист проверит, что ребёнок действительно слышит разницу, а не угадывает по картинке. Обратите внимание на темп: задания должны быть короткими и повторяться.
На первом занятии логопед проверяет, различает ли ребёнок простые звуковые пары и слышит ли звук в слове, и показывает две-три игры. По итогам понятно, нужны ли регулярные занятия или достаточно домашних упражнений с проверкой. Фонематический слух развивают вместе с постановкой звуков, обучением грамоте и работой над связной речью.