Загружаем страницу…
Мячиковая нейрокоррекция - система упражнений с мячиками, мешочками и балансировочной доской, которые выполняются под заданный ритм. Ребёнок одновременно следит, ловит, передаёт и считает, а вместе с этим тренируются внимание и согласованность движений. Рассказываем, как проходят такие занятия и кому они подходят.
Карточки специалистов и центров по направлению «Мячиковая нейрокоррекция Bal-A-Vis-X» собраны в каталоге: там же видны цена и ближайшее свободное время.
Близкие направления часто подходят, если по основному мало предложений или не совпал возраст.
Что делает логопед на занятиях с детьми: постановка звуков, развитие речи, работа с дыханием. Как выбрать специалиста и что будет на первой встрече.
Чем логопед-дефектолог отличается от логопеда, с какими задачами к нему приходят, как устроено занятие и что спросить у специалиста до начала работы.
Что делает детский нейропсихолог, чем его работа отличается от занятий с логопедом, как проходит обследование и что происходит на первых встречах.
Что делает педагог-психолог, с какими вопросами к нему приходят, как проходит встреча с ребенком и родителем и на что смотреть при выборе специалиста.
Коррекционный психолог помогает детям с трудностями поведения, общения и учебы. Разбираем, чем он занимается, как проходит работа и что уточнить у специалиста.
Афазиолог занимается восстановлением речи после травм, операций и болезней. Что происходит на занятиях, как проходит обследование и что важно родителю.
Смысл в том, что движение подчинено ритму, а ритм не даёт отвлечься. Ребёнок ловит мячик одной рукой, передаёт другой, отбивает о доску, перекладывает мешочек и следит за счётом. Постепенно упражнение усложняют, и внимание удерживается дольше. Часто такие занятия берут как дополнение к работе нейропсихолога или логопеда.
Нужны мячики разного размера и веса, мешочки с наполнителем, балансировочная доска или подушка, метроном или запись с ритмом, иногда обруч и лента. Занятие строится постепенно: сначала простое перекладывание под счёт, затем работа двумя руками, потом упражнения в паре и с доской. Взрослый обычно тоже включается, чтобы держать ритм вместе с ребёнком.
Начинают с пяти-шести лет: нужна хотя бы минимальная координация и способность удерживать счёт. При выборе спросите, где специалист учился этой системе и как подбирает нагрузку, если ребёнок не успевает за ритмом. Обратите внимание на то, есть ли варианты попроще: упражнение должно быть трудным, но выполнимым. Уточните, сколько занятий в курсе и как видна динамика.
На первом занятии пробуют базовые упражнения: поймать мяч, передать его за спиной, отбить в ритм. Специалист смотрит, как ребёнок справляется и где теряет счёт. Мячиковая нейрокоррекция идёт рядом с занятиями нейропсихолога, кинезиологией и упражнениями на развитие моторики.
Что такое олигофренопедагогика, с какими детьми работает педагог, как строятся занятия и какие навыки осваивают шаг за шагом. Что важно знать родителю.
Сенсорная интеграция помогает ребенку упорядочить ощущения: движение, прикосновения, звук. Как проходит занятие, какое нужно оборудование и что уточнить.
Нейропсихологическая диагностика показывает, какие функции у ребенка развиты слабее. Как проходит обследование, сколько длится и что будет в заключении.
Как проходит нейропсихологическая коррекция у детей: упражнения на движение, внимание и самоконтроль. Кому подходит, с какого возраста и чего ждать.
Логофасциальный массаж работает с мягкими тканями лица и шеи. Чем он отличается от других видов массажа, какие нужны условия и что уточнить у специалиста.
Логопедический массаж готовит мышцы рта и языка к постановке звуков. Как проходит процедура, с какого возраста делают, кто ее проводит и что важно знать.