Место занятий
Центр Валентины Минаковой, восточный филиал
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия)
Возраст уточняется · очно
Центр Валентины Минаковой · Метрогородок, Москва · метро Бульвар Рокоссовского
Уточните: возраст
Прикладной анализ поведения, или АВА-терапия, - подход, в котором сложный навык разбивают на маленькие шаги и закрепляют через подкрепление. Занятия помогают детям осваивать просьбы, бытовые действия, речь и общение. Ниже - как выглядит работа, какие материалы используют и что важно обсудить с командой специалистов.
Показаны первые 1 карточка из тех, кто ведёт занятия по направлению «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия)».
Место занятий
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия)
Возраст уточняется · очно
Центр Валентины Минаковой · Метрогородок, Москва · метро Бульвар Рокоссовского
Уточните: возраст
Близкие направления часто подходят, если по основному мало предложений или не совпал возраст.
Что делает логопед на занятиях с детьми: постановка звуков, развитие речи, работа с дыханием. Как выбрать специалиста и что будет на первой встрече.
Чем логопед-дефектолог отличается от логопеда, с какими задачами к нему приходят, как устроено занятие и что спросить у специалиста до начала работы.
Что делает детский нейропсихолог, чем его работа отличается от занятий с логопедом, как проходит обследование и что происходит на первых встречах.
Что делает педагог-психолог, с какими вопросами к нему приходят, как проходит встреча с ребенком и родителем и на что смотреть при выборе специалиста.
Коррекционный психолог помогает детям с трудностями поведения, общения и учебы. Разбираем, чем он занимается, как проходит работа и что уточнить у специалиста.
Афазиолог занимается восстановлением речи после травм, операций и болезней. Что происходит на занятиях, как проходит обследование и что важно родителю.
Сначала специалист наблюдает и описывает поведение: что происходит до, что после, какие условия помогают, а какие мешают. Затем выбирают цели, которые меняют жизнь семьи здесь и сейчас: попросить воды, дождаться очереди, спокойно перейти к другому занятию. Успех закрепляют тем, что ребёнку действительно нравится, а записи помогают видеть продвижение по дням.
В работе нужны карточки и альбомы для обмена, жетоны и таймер, сортировочные лотки, игрушки с эффектом, зеркало, иногда планшет с озвученными кнопками, а также простые бытовые предметы. Занятие короткое и насыщенное: несколько заданий, короткие паузы, подсказки, которые снимают постепенно. Родитель обычно присутствует и учится давать задания так же, как специалист.
Начинают с двух-трёх лет, но возраст не главное: важнее, какие навыки дадут ребёнку больше самостоятельности. При выборе спросите, кто составит программу и как будут фиксировать данные: без записей невозможно понять, работает ли выбранный способ. Обратите внимание, что специалист не ставит диагнозов и не обещает убрать особенности развития. Уточните, что входит в работу с родителями и как часто проходят встречи команды.
На первом занятии специалист знакомится с ребёнком в привычной деятельности, проверяет, что он уже умеет, и подбирает подкрепления. После этого обсуждают две-три ближайшие цели. АВА-терапия часто идёт вместе с работой логопеда-дефектолога, занятиями по развитию коммуникативных навыков и поддержкой сенсорной интеграции.
Что такое олигофренопедагогика, с какими детьми работает педагог, как строятся занятия и какие навыки осваивают шаг за шагом. Что важно знать родителю.
Сенсорная интеграция помогает ребенку упорядочить ощущения: движение, прикосновения, звук. Как проходит занятие, какое нужно оборудование и что уточнить.
Нейропсихологическая диагностика показывает, какие функции у ребенка развиты слабее. Как проходит обследование, сколько длится и что будет в заключении.
Как проходит нейропсихологическая коррекция у детей: упражнения на движение, внимание и самоконтроль. Кому подходит, с какого возраста и чего ждать.
Логофасциальный массаж работает с мягкими тканями лица и шеи. Чем он отличается от других видов массажа, какие нужны условия и что уточнить у специалиста.
Логопедический массаж готовит мышцы рта и языка к постановке звуков. Как проходит процедура, с какого возраста делают, кто ее проводит и что важно знать.